#شخصية_من_ريمة الشخصية رقم(278)
 |
| د.ابتسام القصير |
تعريف بالشخصية:
الدكتورة ابتسام داوود ناجي القصير أكاديمية متخصصة في الأدب الإنجليزي ومناهج تدريس اللغة الإنجليزية، وأستاذة جامعية في جامعة الحديدة. حصلت على الدكتوراه من جامعة صنعاء عام 2013 بمرتبة الشرف. لها إسهامات بارزة في تطوير التعليم الجامعي وإعداد المناهج الأكاديمية، إضافةً إلى دورها الفاعل في تمكين المرأة وتنمية المجتمع من خلال مؤسسة لاين لايت للتنمية، التي تعمل في مجالات التعليم، الصحة، والإغاثة الإنسانية.
المعلومات الشخصية
- الاسم الكامل: ابتسام داوود ناجي أحمد القصير
- تاريخ الميلاد: 7 أبريل 1977
- مكان الميلاد: جدة، المملكة العربية السعودية
- الأصل: قرية مضناي الحيم بني سعيد، مديرية الجعفرية، محافظة ريمة – اليمن
- الجنسية: يمنية
- اللغة الأم: العربية
- اللغات الأخرى: الإنجليزية
النشأة والتعليم
التعليم الأساسي والثانوي
- درست المرحلة الأساسية والثانوية في مدينة الحديدة، اليمن.
- الثانوية العامة: مدرسة بلقيس الثانوية للبنات – الحديدة عام 1996.
التعليم الجامعي
- بكالوريوس: في اللغة الإنجليزية من كلية التربية، جامعة الحديدة.
- ماجستير: في مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية، جامعة الحديدة.
- عنوان الرسالة: تقييم قدرة الطلاب على تفسير الصور في اللغة الإنجليزية.
الدكتوراه
- التخصص: الأدب الإنجليزي
- الجامعة: جامعة صنعاء
- سنة الحصول عليها: 2013
- التقدير: ممتاز مع مرتبة الشرف
- عنوان الأطروحة: "دراسة نسوية لثلاثية نجيب محفوظ وميرامار" باللغة الإنجليزية.
- ملخص الأطروحة:
- تناولت الرسالة التحليل النسوي لأعمال نجيب محفوظ، حيث درست أدوار النساء في ثلاثية القاهرة وميرامار، مع تحليل كيفية تصوير المرأة في المجتمع العربي وتأثير الظروف الثقافية والاجتماعية على شخصياتها الأدبية.
المسيرة الأكاديمية
التدريس الجامعي
عملت كعضو هيئة تدريس في عدة كليات وجامعات يمنية، منها:
- كلية التربية – جامعة الحديدة (المقر الرئيسي).
- كلية التربية والعلوم التطبيقية – ريمة.
- كلية التربية – فرع زبيد.
- الجامعة اليمنية – فرع الحديدة.
المواد التي قامت بتدريسها
- مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية.
- البحث التربوي.
- تحليل النصوص الأدبية.
- تقييم مهارات الطلاب في اللغة الإنجليزية.
- الأدب الإنجليزي الحديث.
- مهارات الكتابة الأكاديمية.
الإشراف الأكاديمي
- الإشراف على أبحاث التخرج لطلاب كلية التربية.
- تطوير المناهج في قسم اللغة الإنجليزية.
- عضوية اللجان الأكاديمية، مثل:
- لجنة تطوير المقررات الدراسية.
- اللجنة العليا للاختبارات.
- لجنة الجداول الدراسية.
المشاركة في المؤتمرات العلمية
- قدمت ورش عمل حول تحليل النصوص الأدبية والمناهج التعليمية.
- شاركت في ندوات عن تطوير أساليب تدريس اللغة الإنجليزية.
- ساهمت في أبحاث حول تأثير العوامل الاجتماعية على تحصيل الطلاب في اللغات الأجنبية.
العمل التنموي والإنساني
مؤسسة لاين لايت للتنمية
- المنصب: مؤسسة ومديرة المؤسسة
- سنة التأسيس: 2014
- مجال العمل:
- التعليم: تحسين جودة التعليم من خلال برامج تدريبية وتأهيلية.
- الصحة: دعم المشاريع الصحية والتوعوية في المجتمعات الفقيرة.
- الإغاثة الإنسانية: تقديم المساعدات في المناطق المتضررة من النزاعات والكوارث الطبيعية.
- تمكين المرأة والشباب: عبر برامج تدريبية تساعدهم على تطوير مهاراتهم المهنية.
الإنجازات في المجال التنموي
- إطلاق مشاريع تعليمية لدعم الطلاب في المناطق النائية.
- توفير دورات تدريبية في اللغة الإنجليزية والتواصل المهني للشباب الباحثين عن فرص عمل.
- تنفيذ حملات صحية لتوعية المجتمع بأهمية الرعاية الصحية الأولية.
- دعم مشاريع صغيرة للنساء في المجتمعات الريفية.
الأنشطة المجتمعية والمهنية
- عضو في نقابة أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحديدة.
- عضو الجمعية الجغرافية اليمنية.
- مشاركة فعالة في لجان تطوير المناهج بجامعة الحديدة.
- مدربة في برامج تدريب المعلمين لتحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية.
الاهتمامات البحثية
- تحليل الأدب العربي والإنجليزي من منظور نقدي حديث.
- أساليب تدريس اللغات الأجنبية في البيئات غير الناطقة بها.
- تطوير المناهج التعليمية وتقييم مهارات الطلاب.
- تمكين المرأة من خلال التعليم والبحث الأكاديمي.
المراجع
موقع كلية التربية جامعة الحديدة الكادر الأكاديمي
موقع نيابة الدراسات العليا بجامعة الحديده
اخبار جامعة صنعاء
مواقع اخبارية على الإنترنت
موقع مؤسسة line light للتنمية
الحسابات الشخصية للدكتورة على مواقع التواصل الاجتماعي
جمعها
م.محمد غالب السعيدي
هااااااااام:
ــــــــ❀•▣ 💠▣•❀ــــــــ
يتم نشر السير الذاتية لشخصيات من ابناء محافظة ريمة من جميع التيارات و الانتماءات الفكرية والسياسية والثقافية والدينية دون تمييز في العرق والجنس واللون والانتماء السياسي والمذهبي والفكري
ملاحظة :
نسمح بالمشاركه واعادة النشر على مواقع التواصل الاجتماعي الأخرى شريطة احترام حقوق الملكية ذكر المصدر.