#شخصية_من_ريمة الشخصية رقم ( 95 )

الدكتور / يوسف سلمان بن أحمد ناصر الريمي

الدكتور يوسف سلمان الريمي:

منارة تعليمية وتربوية من ريمة

البيانات الشخصية:

ولد الدكتور يوسف سلمان أحمد ناصر الريمي في قرية "ذي المدر" بعزلة الجبوب، مديرية كسمة، محافظة ريمة، في 1 يناير 1979م. متزوج ولديه ابنتان.

المؤهلات العلمية

2003م: بكالوريوس التربية (رياضيات/فيزياء)، جامعة صنعاء، الترتيب الثالث على مستوى الدفعة، بتقدير جيد جداً.

2009م: دبلوم عالي في الإدارة والتخطيط التربوي، جامعة صنعاء، بتقدير جيد جداً (89%)، الأول على القسم والكلية.

2010م: ماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي، جامعة صنعاء، بتقدير ممتاز (95.22%).

2015م: دكتوراه (PhD) في الإدارة والتخطيط التربوي تخصص قياس وتقويم، جامعة صنعاء، بتقدير ممتاز (97%)، عنوان الأطروحة: "تطوير نظام امتحانات الثانوية العامة في الجمهورية اليمنية في ضوء تجارب بعض الدول".

التعليم العام:

5. 1985-1989م: الصف الأول إلى الخامس، مدرسة الفتح بالقلب، قرية اللفلف، عزلة الجبوب، مديرية كسمة.
6. 1990م: الصف السادس، مدرسة اليرموك، صنعاء.
7. 1991-1993م: المرحلة الإعدادية، مدرسة قتيبة بن مسلم النموذجية.
8. 1994-1996م: المرحلة الثانوية، مدرسة جمال عبد الناصر، ميدان التحرير، صنعاء.

الخبرات العملية

2017م - حتى الآن: رئيس شعبة التخطيط والمتابعة، مركز البحوث والتطوير التربوي، صنعاء.
2014-2017م: منسق لدى وحدة برنامج الشراكة العالمية للتعليم باليمن (GPE) والمنظمة الألمانية (GIZ).
2011-2014م: مستشار لدى الصندوق الاجتماعي للتنمية، إجراء الدراسات الميدانية وتشكيل مجموعات المتابعة والتقييم في محافظات الحديدة، ريمة، صنعاء وحجة.
2011-2014م: باحث تربوي، دائرة البحوث والتجديدات التربوية، مركز البحوث والتطوير التربوي، صنعاء.
2006-2010م: مدرس مادة الرياضيات، وزارة التربية والتعليم، مكتب التربية - أمانة العاصمة.
2004-2005م: معيد متعاقد، قسم الرياضيات، كلية التربية أرحب، جامعة صنعاء، تدريس أساسيات الحاسوب، لغة باسكال، الفيزياء العملية، التفاضل والتكامل.

الدراسات العلمية المنجزة

2010م: ورقة عمل عن "عدالة التوزيع الجغرافي لفرص الالتحاق بالكليات العلمية والمهنية" (ورشة أمانة العاصمة، 3-5 أبريل).
2010م: ورقة عمل عن "دور المؤسسات التربوية والتعليمية في تعزيز الولاء الوطني لدى الطلاب" (جامعة صنعاء، فبراير).
2012م: إعداد وتنفيذ دراسة ميدانية حول صعوبات تعلم الرياضيات للصفوف 4-6 في عدن.
2012م: دراسة ميدانية حول الغياب المدرسي وأسبابه وطرق معالجته في ريمة.
2013م: دراسة عن العنف المدرسي لدى طلبة التعليم الثانوي.
2013م: تقييم وتحليل نتائج امتحانات الثانوية العامة للأعوام 2000/2001 - 2012/2013.
2013م: دراسة عن "القيمة التنبؤية لمعدلات الطلبة في الثانوية العامة مقارنة بمعدلاتهم التراكمية في البكالوريوس"، منشورة في مجلة مركز البحوث، العدد 28، أكتوبر.
2014م: تحليل نتائج مشروع "أقرأ وأتعلم" للصف الأول الأساسي.
2014-2015م: إعداد وثيقة المعايير المهنية لمربيات رياض الأطفال ومعلمي التعليم الأساسي.
2015م: المشاركة بورقتي عمل في ملتقى المراجعة السنوية التاسعة لاستراتيجيات التعليم حول نظام التعليم وأدوار تقديم الخدمة التعليمية.
2015-2016م: إعداد وثيقة المواد التوعوية لدعم التعليم للفئات المحرومة.
2015-2017م: إعداد وتنفيذ مشروع نظام التقويم الوطني للصفوف 4-6، وإعداد بنوك الأسئلة في اللغة العربية والعلوم والرياضيات.
2017-2018م: تطبيق نظام التقويم الوطني على 27 ألف طالب في 370 مدرسة بـ13 محافظة، وإعداد خمس وثائق تحليلية وتقارير فنية.
2018م: دراسة عن "التعليم الجامعي اليمني ودوره في التنمية وتلبية متطلبات سوق العمل"، مقدم للمؤتمر العلمي الأول بجامعة صنعاء 2019.

المشاركات في الورش واللجان العلمية

2007م: تقييم كليات التربية بجامعة صنعاء (10-20 أغسطس).
2012م: ورشة تقييم الامتحانات العامة للصفوف التاسع والثاني عشر، مركز البحوث والتطوير التربوي (15-17 ديسمبر).
2012م: ورشة إثراء وثيقة المنطلقات العامة للمناهج (نوفمبر).
2013م: تحكيم الوثائق العامة للمناهج وكتب التعليم العام (1-10 فبراير).
2013م: تقييم نتائج برنامج "نهج القراءة" للصفوف الثاني والثالث، المنظمة الألمانية (GIZ) (21 سبتمبر - 6 أكتوبر).
2014م: ورشة تصميم أدوات المسح الميداني للأطفال خارج المدرسة، مركز البحوث والتطوير التربوي (نوفمبر).
2014م: ورشة تصحيح وإدخال بيانات نتائج الاختبارات الوطنية للصفوف 4-6 في اللغة العربية والرياضيات والعلوم (أكتوبر-نوفمبر).
2017م: تحكيم وثيقة المنهاج الخاص برياض الأطفال للفئة العمرية 4-6 (20 يوم).
2017م: تحكيم كراسات رياض الأطفال والأدلة التدريبية للمربيات (10 أيام).
2018م: تحكيم كتب وأدلة الميسر للتعلم الذاتي للصفوف 1-6، منظمة (GIZ) (20 يوم).
2018م: تحكيم وثيقة المنطلقات العامة لمنهاج التربية المهنية للمرحلة الثانوية (10 أيام).
2018م: تحكيم كتب وأدلة المعلمين لمادة التربية المهنية للمرحلة الثانوية (15 يوم، 5-24 ديسمبر).

الدورات التدريبية والتأهيلية

2003م: جائزة رئيس جامعة صنعاء عن أفضل بحث تخرج "ظاهرة الغش في كليات التربية"، مع شهادة تقديرية.

2003م: دورة طرق التدريس والتأهيل التربوي، جامعة صنعاء.

2003م: دورة الدفاع المدني، جامعة صنعاء.

2004م: دورة الإسعافات الأولية، جمعية الهلال الأحمر اليمني، جامعة صنعاء.

2005م: دورة التأهيل الإعلامي، إدارة رعاية الشباب، جامعة صنعاء.

2005م: دورة التوعية السكانية والبيئية ومكافحة المخدرات، جامعة صنعاء.

2006م: الرخصة الدولية ICDL، مركز الحاسب الآلي بجامعة صنعاء.

2006م: دورة حقوق الإنسان، المركز الصيفي لعشائر جوالة جامعة صنعاء.

2006م: دورة مواجهة الكوارث، المركز الصيفي لعشائر جوالة جامعة صنعاء.

2006م: دورة الإشراف والرقابة على الانتخابات الرئاسية والمحلية، المعهد الأمريكي لتنمية الديمقراطية.

2011م: دورة التنمية الريفية، الصندوق الاجتماعي للتنمية (8-15 يناير).

2011م: دورة منهجية البحث السريع (PRA) (16-24 يناير).

2011م: دورة تشكيل لجان المتابعة والتنسيق (25 يناير - 5 فبراير).

2013م: دورة تمكين الشباب (25 مارس - 5 أبريل).

2014م: دورة التمويل الريفي وتشغيل مجموعات الادخار والإقراض (15-20 أبريل)، وتطبيق ميداني بمحافظة الحديدة (25 مارس - 15 مايو).

2008م: دورة الإيدز وتغيير السلوك، الأمانة العامة للمجلس الوطني للسكان، بالتعاون مع جامعات صنعاء وذمار.

2009م: دورة تقنيات البحث العلمي، مركز الإرشاد التربوي، جامعة صنعاء (19-29 يناير).

2012م: ورشة تفعيل نواتج برامج مكتب التربية العربي لدول الخليج، ضمن برنامج (تجويد التعليم) (11-13 نوفمبر).

2015م: ورشة التدريب التعريفية على استخدام الدليل والأدوات لتحديد الأطفال خارج المدرسة، مركز البحوث والتطوير التربوي (3 أيام، مارس).

2015م: تدريب الفريق الوطني على تصميم المواد التوعوية للفئات المحرومة (5 أيام).

2015م: إعداد خطة التعليم في حالة الطوارئ (5 أيام)، وزارة التربية والتعليم.

2015م: تدريب الفريق الوطني على الدعم النفسي والاجتماعي في حالات الطوارئ (12-29 ديسمبر، 15 يوم).

2015م: تدريب الفريق الوطني على الدليل التدريبي للمهارات الحياتية النسوية بالمدارس المطورة (15-30 أكتوبر، 10 أيام).

2017م: إعداد الإطار التنفيذي للأطفال خارج المدرسة والدليل التدريبي (60 يوم).

2017م: تدريب على الدليل الإجرائي الموحد للتخطيط الاستراتيجي التربوي (7 أيام).

2015م: إعداد الأدلة التدريبية الخاصة بالدعم النفسي والاجتماعي التربوي، تمويل اليونيسيف ومنظمة GIZ.

2018م: المشاركة في إعداد الخطة الانتقالية والاستراتيجية 2019-2030 لوزارة التربية والتعليم، رئيس محور البناء المؤسسي (5 أشهر)، تمويل اليونيسيف.

المهارات والقدرات

خبير في التنسيق مع المنظمات المانحة والمجتمعات المحلية.

إعداد الخطط والموازنات الزمنية وتنفيذ المشاريع.

استخدام منهجية البحث السريع بالمشاركة (PRA).

استخدام برامج الحاسوب والحزم الإحصائية (SPSS)، وإعداد التقارير بالعربية والإنجليزية.

تصميم الأدوات التربوية، والتقييم، والمتابعة.

إعداد الأدلة التدريبية وتدريب الكوادر البشرية.

تنظيم الفعاليات والورش والندوات والمؤتمرات.

التعامل مع المشكلات الطارئة أثناء التنفيذ.

العمل الجماعي والتعاون مع الفرق المختلفة.

القدرة على العمل تحت الضغط وفي الظروف غير العادية.

خبرة في البحث العلمي، التدريس، الاتصال الشفوي والخطي، والإدارة والعلاقات العامة.

للتواصل: حساب الفيسبوك

إعداد: م. محمد غالب السعيدي (28 يناير 2020م)
المراجع: السيرة الذاتية للشخصية، مركز البحوث والتطوير التربوي، الوثائق الرسمية والمصادر الأكاديمية.

تنبيه: يسمح بمشاركة المنشور مع ذكر المصدر واسم الكاتب والصفحة مع الرابط: صفحة شخصية من ريمة.

شخصيات من محافظة ريمة

الدكتور يوسف سلمان الريمي: منارة ريمية في آفاق التربية والتخطيط