#شخصية_من_ريمة الشخصية رقم (337)
أولاً: النشأة والجذور والانتماء
في قلب الطبيعة البكر بمحافظة ريمة، في 21 أبريل 1969م، وُلد الأستاذ الدكتور عبده محمد يوسف علي الذارعي القطوي في قرية الذارعي، عزلة قطو، مديرية الجبين.
نشأ في بيئة يمنية أصيلة صقلت في وجدانه الصبر والجلد، وغرست فيه حب المعرفة منذ الصغر. حافظ على صلته الوثيقة بمجتمعه المحلي، وظل حاضرًا في الفعاليات والأنشطة العلمية والاجتماعية لأبناء ريمة في صنعاء، مؤمنًا بأن العلم مسؤولية اجتماعية قبل أن يكون وظيفة أكاديمية.
الحياة الأسرية
أسس الدكتور عبده أسرة كريمة، ورُزق بستة أبناء، نصفهم ذكور، مع الحرص على تربيتهم في بيئة علمية قائمة على القيم والانضباط والاعتزاز بالهوية.
ثانيًا: المؤهلات العلمية
- الأستاذية (Professor) – جامعة صنعاء، 2016م.
- الدكتوراه في الدراسات الإسلامية (الفقه وتفسير آيات الأحكام) – جامعة الجزيرة، السودان، 2001م.
- الماجستير في الدراسات الإسلامية (الفقه المقارن) – جامعة الجزيرة، السودان، 1998م.
- البكالوريوس في الدراسات الإسلامية – كلية التربية، جامعة صنعاء، 1992م،
الأول على الدفعة.
ويمثل تدرجه العلمي نموذجًا للجدّ الأكاديمي المتواصل، حيث جمع بين التفوق المبكر والتخصص الدقيق في فقه النص القرآني وأحكامه.
ثالثًا: المسار الأكاديمي
امتدت خبرته لأكثر من ثلاثة عقود، بدءًا من التعليم العام (1992–1995م) وصولاً إلى القاعات الجامعية:
- التدريس الجامعي: فقه العبادات والمعاملات والأسرة، القواعد الفقهية، تفسير آيات الأحكام، فقه المقارن، مناهج البحث العلمي.
- الإشراف العلمي: أشرف وناقش عشرات رسائل الماجستير والدكتوراه، مساهماً في إعداد جيل جديد من الباحثين في العلوم الإسلامية.
تدرج في السلم الجامعي:
- مدرسًا
- أستاذًا مساعدًا
- أستاذًا مشاركًا (2006م)
- أستاذًا (2016م) Professor
رابعًا: الإشراف والتحكيم العلمي
- أشرف على عشرات رسائل الماجستير والدكتوراه.
- ناقش العديد من الأطروحات في الجامعات اليمنية.
- محكّم لعدد من المجلات العلمية المحكمة.
- عضو في لجان الترقيات الأكاديمية وتقييم الإنتاج العلمي.
- مشارك في لجان أكاديمية عليا ولجان تظلمات داخل جامعة صنعاء.
وقد عُرف في هذا الجانب بالدقة المنهجية والحياد العلمي.
خامسًا: الجودة والتطوير الأكاديمي
يُعد من الخبراء المعتمدين في مجال:
- توصيف البرامج والمقررات وفق معايير الجودة الأكاديمية العالمية (Quality Matters).
- تطوير مخرجات التعلم ومعايير الأداء المؤسسي.
- إعداد خبراء تطوير البرامج الأكاديمية بوزارة التعليم العالي.
- تصميم المقررات الإلكترونية والتعليم عن بُعد.
المؤتمرات والورش العلمية
- المؤتمر العلمي الدولي الأول لكلية التعليم المفتوح – 2013م
- ورش التعلم عن بعد بجامعة العلوم والتكنولوجيا – 2007م
- المنتديات العالمية لتأهيل الأيتام وصقل الجمعيات الأهلية في التنمية
- برامج تدريب القيادات الأكاديمية ضمن مشروع تطوير التعليم العالي – 2008م
- ورش هيكلة كليات التربية بجامعة صنعاء.
- تطوير مناهج القرآن الكريم والتربية الإسلامية للصفوف (1–12) بوزارة التربية والتعليم اليمنية.
- برامج إنتاج المحتوى التعليمي الرقمي والحلقات التعليمية المتلفزة.
سادسًا: الإنتاج العلمي
🔹 الكتب
- مناهج البحث العلمي وتحقيق المخطوطات
- فقه العبادات
- فقه المعاملات
- المفيد في الثقافة الإسلامية
🔹 البحوث المحكمة
- "أحكام الكلالة في القرآن والسنة"
- "فقه التعامل مع السفهاء في ضوء القرآن الكريم"
- "ظاهرة المغالاة في المهور"
- "المسائل الفقهية الخلافية المتعلقة بالفرائض (دراسة مقارنة)"
- "مشكلة نقض العهد وإخلاف الوعد في الشريعة"
- "مشكلة فساد ذات البين: أسبابها وأضرارها وعلاجها في الشريعة الإسلامية"
- "مشكلة قطيعة الأرحام وعلاجها في الشريعة الإسلامية"
- "ظاهرة التطفيف في الكيل والوزن وعلاجها في الشرعية الإسلامية
كما ركزت أبحاثه الحديثة على قضايا فقهية معاصرة مثل:
- فقه التعاملات الإلكترونية
- القضايا الأسرية والاجتماعية في ضوء النص الشرعي
🔹 الأبحاث العلمية – مصنفة حسب الموضوع
أ. الفقه التطبيقي
فقه التعامل مع السفهاء في ضوء القرآن الكريم – مجلة كلية دار العلوم، 2006
أحكام الكلالة في القرآن الكريم والسنة النبوية – مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية، 2005
ظاهرة المغالاة في المهور وعلاجها في الفقه الإسلامي – مجلة جامعة صنعاء للقانون والدراسات الإسلامية، 2005
مشكلة نقض العهد وإخلاف الوعد وعلاجها في الشريعة الإسلامية – مجلة جامعة الناصر، 2015
مشكلة فساد ذات البين: أسبابها وأضرارها وعلاجها في الشريعة الإسلامية – مجلة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية، 2015
مشكلة قطيعة الأرحام وعلاجها في الشريعة الإسلامية – مجلة جامعة الناصر، 2013
ظاهرة التطفيف في الكيل والوزن وعلاجها في الشرعية الإسلامية – مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية، 2016
ب. التفسير
التفسير (4) تفسير سورة النساء – 2012
الأحكام الفقهية التي أوردها ابن كثير في تفسير سورة البقرة (دراسة فقهية مقارنة) – رسالة دكتوراه، 2001
ج. الدراسات المقارنة
المسائل الفقهية الخلافية المتعلقة بالفرائض (المواريث) (دراسة فقهية مقارنة) – المجلة الاجتماعية – جامعة العلوم والتكنولوجيا، 2016
الأحكام الفقهية التي أوردها ابن كثير في تفسير سورة البقرة (دراسة فقهية مقارنة) – رسالة دكتوراه، 2001
ملاحظة: بعض الدراسات مثل دراسة ابن كثير تجمع بين التفسير والمقارنة، لذا أدرجت في كلا القسمين.
سابعًا: المهارات والخبرات الإضافية
- إعداد أسئلة الاختبارات بمختلف أنماطها.
- استخدام الوسائط المتعددة والتقنيات الحديثة في التعليم.
- إدارة الأقسام العلمية والكليات.
- إعداد المواد التعليمية وفق نظام "التعلم الذاتي".
- خبرة واسعة في التقويم الأكاديمي وضبط معايير الجودة.
ثامنًا: السمات العلمية والمنهجية
يمثل الأستاذ الدكتور عبده الذارعي نموذجًا للعالم الجامعي الذي:
- يجمع بين التأصيل الفقهي العميق والمعالجة المعاصرة للقضايا.
- يوازن بين النص الشرعي ومتطلبات الواقع.
- يوظف أدوات الجودة الأكاديمية لخدمة التعليم الشرعي.
فهو فقيه أكاديمي، ومطور مناهج، وخبير جودة، جمع بين الرسالة العلمية والإصلاح المؤسسي.
- دقة الفقيه: معالجة قضايا المواريث، الديات، المعاملات المالية، والمجتمع بمنهجية فقهية مقارنة.
- رؤية المطور: قيادة لجان توصيف المقررات ووضع مؤشرات الأداء الأكاديمي.
- الالتزام المجتمعي: معالجة قضايا المغالاة في المهور، وفساد ذات البين، وقطيعة الأرحام بحلول شرعية وأكاديمية حديثة
الإشراف والتحكيم العلمي
- إشراف على عشرات رسائل الماجستير والدكتوراه
- مناقشة الأطروحات الجامعية
- محكّم لعدد من المجلات المحكمة
- عضو في لجان الترقيات الأكاديمية ولجان التظلمات
- مشارك في لجان أكاديمية عليا بجامعة صنعاء
الجودة والتطوير الأكاديمي
- خبير معتمد في توصيف البرامج والمقررات وفق معايير الجودة العالمية (Quality Matters)
- تطوير مخرجات التعلم ومعايير الأداء المؤسسي
- إعداد خبراء تطوير البرامج الأكاديمية بوزارة التعليم العالي
- تصميم المقررات الإلكترونية والتعليم عن بُعد
- تطوير مناهج القرآن الكريم والتربية الإسلامية للصفوف 1–12
- ورش إنتاج المحتوى التعليمي الرقمي والحلقات التعليمية المتلفزة
الخلاصة التوثيقية
الأستاذ الدكتور عبده محمد يوسف علي الذارعي أحد أعلام ريمة المعاصرين في ميدان الدراسات الإسلامية، ممن أسهموا في ترسيخ التعليم الشرعي داخل الجامعة اليمنية، وتركوا أثرًا مؤسسيًا في تطوير المناهج والجودة والبحث العلمي.
وهو نموذج للعالم الذي لا يكتفي بالتدريس، بل يسهم في بناء المنظومة الأكاديمية بأكملها.
📚 المراجع والمصادر
- الموقع الرسمي لجامعة صنعاء – كلية التربية – صفحة أعضاء هيئة التدريس.
- أخبار جامعة صنعاء – تقارير مناقشات رسائل الدراسات العليا بقسم القرآن وعلومه.
- قواعد البيانات الأكاديمية (Google Scholar) – صفحة الباحث عبده محمد يوسف علي.
- مواد تعريفية منشورة عبر المنصات الأكاديمية المرتبطة بجامعة صنعاء.
- معلومات زودنا بها اخ الدكتور الاستاذ عبدالله محمد الذارعي
جمعها
المهندس محمد غالب السعيدي
13 فبراير 2026
شخصية_من_ريمه
تنويه هااااااااام:
يتم نشر السير الذاتية لشخصيات من ابناء محافظة ريمة من جميع التيارات و الانتماءات الفكرية والسياسية والثقافية والدينية دون تمييز في العرق والجنس واللون والانتماء السياسي والمذهبي والفكري
ملاحظة :
نسمح بالمشاركه واعادة النشر على مواقع التواصل الاجتماعي الأخرى شريطة احترام حقوق الملكية ذكر المصدر.